作者：刘永清高职礼仪课程份课程设置考核理念改革初探
摘要：分析了高职院校礼仪课程存在的问题，依据课程设置的指导思想提出课程性质和培养目标的改革，对授课时间、容与地点做出调整，对考核理念提出重建和实施设想，对课程教学的实施做出改革的初步探究。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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