作者：李星旗中等生说写能力天性孩子顺应写话能力研究成果说话
摘要：二（5）学生一入学，我发现部分中等生说话写话作业是这样的：每句话都完整但句子很简单；写一段前后连贯的话，难度很大。我以“提升中等生说话写话能力”为研究专题，获取可喜研究成果，供大家分享。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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