作者：徐蔚军事变革军校课程教育转型任职教育岗位任职能力
摘要：加速推进军事斗争准备和中国特色军事变革对军校文化课程教育提出了全新的更高要求。教育转型已经是势在必行。面对教学目标和培养对象的改变，如何实施行之有效的教学方法，本文就此进行了探讨，提出了根据不同的教育对象和教学要求实施课堂开放式、专题讲座式、案例分析式、情景模拟式、问题研讨式课程教学。并对师资力量在此特定时期出现的实践知识匮乏以及教学内容脱离实际的现象提出了针对性的改革建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 542435 评论 58
省级期刊
人气 536445 评论 49
人气 400557 评论 51
人气 383456 评论 44
