作者：孔红伟美术欣赏活动幼儿审美评价能力美术作品美术欣赏教育教育活动审美情感教师引导
摘要：一、什么是幼儿美术欣赏幼儿美术欣赏教育活动是教师引导幼儿欣赏和感受美术作品、自然景物和周围环境中的美好事物，了解对称、均衡等形式美的初步概念，感受其形式美和内容美，从而丰富幼儿的审美经验，培养其审美情感和审美评价能力的教育活动。幼儿美术欣赏教育的目标：一是通过对周围环境和具体作品的欣赏，初步感受对称、节奏、和谐的美，喜欢不同风格的美术作品：二是初步感受周围事物的运动变化和美术作品的造型、色彩以及构图等的表现性。并产生一定的情感；三是初步感受美术作品中的形象、主题、内容的意义。了解美术作品的如何表现现实生活和作者思想情感的；四是体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏浩劫：五是能用自己的语言与别人交流和评价成人与同伴的美术作品。
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