作者:钱静逆反心理学生少女言语冲突父母离异八年级父亲剪刀
摘要:【案例描述】季晓丽(化名),女,系我校八年级学生。父母离异,其和父亲生活在一起,因逆反心理,三番五次和父亲发生冲突,从最初的言语冲突,上升到肢体冲突。该生在校很少有知心朋友,敏感、多疑,像刺猬一样。这次因为她留了一个怪异的发型。父亲一怒之下要用剪刀将其头发剪掉,她不肯,就去抢剪刀,结果剪刀将她的手和头戳破,她非常伤心。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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