作者：余庆玲关系意义北师大版教材学习数学小学高段教学环节运算符号启蒙教育
摘要：“a只青蛙b张嘴，c只眼睛d条腿”，相信教过小学高段数学的教师对这两句话并不陌生。因为这几乎成了经典课例《用字母表示数》的经典教学环节中的一句“经典台词”。《用字母表示数》是北师大版教材四年级下册第七单元的第一课时。这一内容看似浅显、平淡，但它是由具体的数和运算符号组成的式子过渡到含有字母的式子．从之前的确定到现在的不确定，是数概念的拓展，代数知识的启蒙教育。是学生学习数学的一个转折点，也是认识过程上的一次飞跃。
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