HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

回归素雅,倡导本色

作者:丁凡传统式教学语文课堂回归返璞归真深层意义表演雕琢自然

摘要:一、“素课”的特色 上一堂简单的语文课,去除喧嚣和华丽,放弃花哨表演的元素。素课犹如一股清新的春风拂去了表面的“富丽堂皇”。吹散了“刻意雕琢”,所谓“清水出芙蓉,天然去雕饰”,这样的语文课堂自然有一种浑然天成的关。“素课”是朴实的、返璞归真的传统式教学,让教学少一些花哨,少一点浮华,回到最自然的状态;深层意义上来讲,“素课”摒弃了教师刻意的雕琢.拒绝课堂的作秀表演.从本质上让语文课朴素无华。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

杂志详情