作者：赵建人文教育高中语文教学素质教育极端个人主义应试教育热点话题学生行为不良现象
摘要：随着时代的发展，社会的进步，中国的教育已由”应试教育”过渡到”素质教育”。”素质教育”是教育界的核心任务，是社会的热点话题。但是，中国的教育真正实现了全面的素质教育吗？价值观金钱化、道德观冷漠化、极端个人主义、缺乏协作精神等不良现象在学生行为中普遍存在，这些现象的存在足以证明答案是否定的，素质教育存在一定问题。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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