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《瀑布》教学设计

作者:蔡美菊教学设计学生自主教材分析语文教学优势整合写景诗叶圣陶

摘要:【教材分析】 《瀑布》是第11单元“清清的水”的第一篇课文。是一首活泼生动、文质兼美的写景诗,是叶圣陶先生的作品。由于诗词在表达上极其凝练、丰厚,因此利用多媒体图、文、声、像于一体的优势整合语文教学,有利于学生获得直观丰富的欣赏角度,有利于学生自主、个性化地阅读。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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