作者：高军汽车电气维修实习改革
摘要：为了培养既有理论知识又有实际动手技能的学生，以适应生产第一线需要，中等职业学校汽车维修专业都开设了汽车电气维修实习课程。以往的汽车电气维修实习只是注重过程，考核也缺乏科学是评价依据，使得汽车电气维修失去了实际意义，学生学不到东西。本文从实习安排、重组实习教学内容、改革教学模式、改进实习考核方法，尝试过程考核等方面探讨了中职汽车电气维修实习教学的改革，并对实践过程中可能出现的问题探讨。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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