作者：贲可敬自主学习者初中物理引导教育学派学习方式接受学习学习目标学生
摘要：自主学习是一种教育与学习的哲学，同时是一门艺术。相对于其他教育学派，自主学习者认为没有人能替别人作决定．每个人都应拥有为自己做决定的权利。自主学习是与传统的接受学习相对应的一种新型学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的阅读、实践、反恩等方法来实现学习目标。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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