作者：刘子强文言文教学困局破局
摘要：笔者所任教的学校中流行这样的话。学生学语文有三怕，一怕周树人，二怕写作文，三怕文言文。学生不喜欢文言文，视文言文为难以逾越的“畏途境岩”已经是不争的事实了。为何学生不但没有将这些祖先留给后人的宝贵精神财富奉为珍宝，反而弃若敞履呢？笔者认为．造成学生文言文学习现状的原因有如下两点：
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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