作者：王春燕英语作业作业设计新课标优化课堂教学研究英语教学质量厌学情绪重复训练
摘要：近几年来，我们对新课标下课堂教学研究投入了很多精力．而对新课标下作业设计的研究却相对较少，因此，重复训练、“题海战术”等陈旧方法仍是不少老师试图提高英语教学质量的“法宝”．其结果是学生忙于应付作业．导致一些学生缺乏灵活性．甚至产生厌学情绪和对教师的反感情绪：而教师也苦不堪言。作业效果事倍功半．．究其原因：
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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