作者：王建友教学学习科学研究义务教育阶段科学探究活动初中科学探究能力
摘要：义务教育《化学课程标准》中明确指出：义务教育阶段的化学课程应“以提高学生的科学素养为主旨。激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法。培养学生的科学探究能力。使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能”。通过探究活动．可以使学生亲历与科学工作者进行科学探究时的相似过程，从中获得有关的化学知识和技能，体验科学探究的乐趣，学习科学研究的方法，领悟科学的思想和精神。因此。教学中积极组织学生开展科学探究活动．对于培养学生科学思维的品质，乃至人的终身发展至关重要。
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