作者：徐永霞数字化实验室学科整合传统实验
摘要：科技的进步必然促进教育的发展，近年来，信息技术的飞速发展给教育教学领域带来了翻天覆地的变化，传感器、数据采集器、计算机等信息技术设备都是物理学发展和进步的成果，将其应用到物理实验教学中也是与时俱进的举措，它的推广和使用不仅是教学手段的创新，更是教学理念的革命。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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