作者：郭俐课程体系开发基于工作过程计算机信息管理专业专业课程体系职业资格认证典型工作任务高职人才培养岗位要求
摘要：本文通过双证融合的基于工作过程的计算机信息管理专业课程体系的开发，将职业标准与岗位要求有机地结合起来，开发出一套符合企业岗位能力要求的。针对典型工作任务的支持职业资格认证的双证融合的课程体系，将国家的职业标准与先进的课程开发方法结合起来，对高职人才培养及教学改革进行探讨，为广大高职院校计算机信息管理专业建设提供参考。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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