作者：付强; 杜刚职业教育特色德国教育培养目标学生发展实际操作技能企业制度学用结合
摘要：＂双元制＂教学模式是德国职业教育的主要特色,学生在学校和企业中同时接受教育,学校和企业都会制定适合学生发展的计划和教学大纲并严格执行,在课堂教学中也强调学用结合,注意动手能力和实际操作技能。学生要遵守学校和企业制度并认真学习,尽管不同层次的职业教育培养目标不同,但目标都是培养各种技术人才,因此必须具备实际的动手能力,在学用结合上下功夫。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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