作者：魏昌成语文教学作文教法小学教育
摘要：作文教学历来是小学语文教学的难点和重点。《语文课程标准》中进一步强调让小学生＂易于动笔＂,＂乐于书面表达＂,这是对作文教学的新要求。教学中,基于小学生的实际学情,激发学生兴趣是实现作文教学有效性的重要措施之一。本文基于不同角度,探索小学作文教学中的兴趣教学教法。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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