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被惊吓的男孩——案例分析

作者:陈永金案例分析男孩测定实验五氧化二磷硫酸铜溶液实验器材教学内容质量

摘要:星期一早晨,我提着有关实验器材自信的走进三(5)班教室,今天的教学内容是:探究质量守衡定律。我很早就备好课:首先让学生演示教材P90页白磷燃烧前后质量的测定实验,然后通过现象观察和数据分析让学生认识到参加反应的白磷的质量与参加反应的氧气质量的和等于生成的五氧化二磷的质量;其次让学生演示铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定,

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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