作者:刘晓朋探究性学习创造性思维品质小学自主阅读学习方式主动学习自学能力学生
摘要:探究性学习,就是以问题为导引,学生通过研究探索的方式自主阅读,获取和运用知识的一种学习方式。诠释这一概念,就是要让学生成为学习的主体,养成良好的主动学习的习惯,培养自学能力和创造性思维品质。如何指导学生进行探究性学习?我着重从以下三方面进行了尝试。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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