作者：朱凡凡教学设计歌曲伴奏舞蹈节奏特立尼达知识目标教学目标乐器演奏能力目标
摘要：教学目标：1.知识目标：学习演唱特立尼达民歌《哈里啰》,感受歌曲特有的舞蹈节奏。2.能力目标：能用打击乐器演奏出简单的节奏为歌曲伴奏。3.情感目标：能快乐地歌唱、表演,培养乐观、积极向上的情感态度。教学重点：用快乐的情绪表演歌曲。教学难点：能较好地把握歌曲的音准、节奏,准确地演唱歌曲。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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