作者：刘东升学案教学法高中数学应用学生自主学习学生的主体性教学方法教案
摘要：＂学案教学法＂是把＂教案＂改革成指导学生自主学习的＂学案＂，充分体现学生的主体性的教学方法，这种教学方法能使教学达到较好的效果，现谈谈＂学案教学法＂在高中数学中的应用。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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