作者：向小兰; 彭建平班级管理模式学生管理中小学校弊端分析主阵地班主任学风校风
摘要：中小学校的学生管理主阵地就是班级管理，班级管理的成功与否直接影响到整个学校的校风学风。本文通过对传统班级管理模式的弊端分析，结合自己多年来的班主任经验总结出一套行之有效的新型班级管理模式和具体方法并通过实践取得了不错的效果。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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