作者：赵玉国; 周凤花推导方法匀变速直线运动运动规律开放性教学推理能力物理问题数学方法学生
摘要：笔者在匀变速直线运动规律的教学中．对于Δx = at2这条规律进行了如下处理：从开放性教学出发。首先引导学生理解公式中△x和t的确切含义．然后建议学生运用不同的方法独立推导出规律Δx = at2，并在课堂上做展示。这样处理，既发散了学生的思维，又锻炼了他们分析问题的能力和推理能力．学生对规律Δx = at2有了非常深刻的理解，同时也强化了匀变速直线运动的运动学规律，并对运用数学方法解决物理问题有了切身的体验，下面是课堂上学生展示的不同推导方法的实录。
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