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运用电子白板优化小学数学概念教学

作者:陈慧数学概念教学小学数学教学电子白板现代教育技术优化数学课程标准相互依存关系学习内容

摘要:《小学数学课程标准》指出:要充分重视现代教育技术对数学学习内容和方式的影响。把现代教育技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。在小学数学教学中,教师通过合理运用电子白板技术把容易混淆或是难以理解的数学概念加以展示,将枯燥的数学概念生动化、情境化,促使学生动手、动脑,不断揭示数学概念所反映的客观世界的多种矛盾.理清各种矛盾的相互依存关系及发展方向,深刻理解概念的意义。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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