英语幽默指示会话含义合作原则言语行为
摘要：英语幽默的产生不仅有其语言内在规律,而且很大程度上与特定语境和语用原则密切相关。语用原则是其重要因素。本文分别从四个方面分析了英语幽默中的语用原则：指示、会话含义、合作原则、言语行为。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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