作者：乔荣玉培智生和谐兴趣化多样化主体参与心理素质
摘要：兴趣是人类探求知识、探索某种事物或某种活动的重要动力。兴趣，也可以说是天然的启蒙者。体育活动课在培智教学中起着特殊的重要意义，通过体育教学来培养培智学生对体育的兴趣乃至爱好，让培智学生从中体验到参加体育运动的乐趣，是奠定培智学生终身参加体育锻炼，强化康复技能的前提。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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