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揭示学生理解:提问在教学中的作用

作者:阿奇塔·玛努彻瑞; 格拉斯·拉普; 陈国明(...数学教学法生理数学课堂教学问题解决能力大学课堂阅读材料格拉斯研究生

摘要:作者致中国读者亲爱的读者:这篇文章是我与我的前同事道格拉斯·拉普(Douglas A.Lapp)教授合作完成的,那时我还在中密歇根大学执教。多年来,我一直将它作为我所教授的中小学数学教学法课程的拓展阅读材料提供给研究生,他们中很多人已经在一线教学多年,抱着改进数学课堂教学的愿望重返大学课堂。今天,培养学生的问题解决能力在数学教学中的重要性已无须赘述。

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课程教学研究

《课程教学研究》(CN:44-1690/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教学研究》研究基础教育的改革与发展,传播素质教育的文化。刊物将针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。

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