作者：杨帆语文阅读考试阅读阅读作答作者意图
摘要：作者本人可以答不对作者意图,这是由文本的开放性和作者不熟悉语文试题的设题方式和答题规范而引起的。当然,语文试卷设题也存在着诸多问题,主要有毫无意义的＂挖抗式＂设问、无关阅读的＂知识类＂考查、故作深沉的＂探究型＂问答等。
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《课程教学研究》（CN：44-1690/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教学研究》研究基础教育的改革与发展，传播素质教育的文化。刊物将针对课程改革和教育教学的实际，刊发观点新、质量优、指导性强的文章。
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