课程教学研究杂志省级期刊

课程教学研究 2013年第03期杂志 文档列表

在课程与教学中发展学生的高阶思维——一项香港教研个案的启示第5-10页

关键词: 高阶思维；  课程与教学范式；  课程改革与实施；  教学创新；  

质的研究设计:教师课题研究的质量保证第11-16页

关键词: 质的研究设计；  教师；  课题研究；  质量保证；  

TEDS-M对数学教学知识评价工具的研制及启示第28-32页

关键词: 教师知识；  大规模评价；  

“非连续性文本”之于语文阅读教学:内涵、诉求、启示第37-39页

关键词: 非连续性文本；  语文阅读教学；  诉求；  启示；  

信息技术应用与小学语文教学的融合探索第43-45页

关键词: 语文课程；  信息技术；  融合；  

让课堂因小练笔而绽放光彩第46-47页

关键词: 语文课堂；  读写结合；  小练笔；  

英语教学中习语的归化和异化翻译简析第48-50页

关键词: 英语教学；  习语；  归化；  异化；  

初中英语词汇复习策略探究第51-53页

关键词: 英语；  词汇；  复习策略；  

“红领巾”面积的研究——“三角形面积公式”教学设计第54-56页

关键词: 三角形面积公式；  教学设计；  合作；  

设计高中物理实验型作业的实践与思考第57-59页

关键词: 实验型作业；  物理教学；  有效性；  

立足实践开展艺术课程实验第60-61页

关键词: 综合艺术课程；  课程实验；  音乐美术；  教材；  美术教师；  美术课程；  进课堂；  教学；  艺术教师；  教师队伍结构；  

《团结的伙伴》教学设计第61-63页

关键词: 团结协作；  昆虫；  培养学生；  引导学生；  作业目标；  蚂蚁；  歌曲；  实物投影仪；  人文素养；  教学目标；  

《甜甜的果子》教学案例第63-65页

关键词: 艺术课程；  水果；  学生作业；  面向全体学生；  艺术能力；  人文素养；  教学理念；  教育理念；  课程标准；  果子；  

优化例习题配置 提高教材质量第72-75页

关键词: 人教版教材；  例习题；  配置；  

小学数学中低年级练习题的设计与生成探析第76-80页

关键词: 小学数学；  练习题；  多元性；