作者:申继亮国家教材重点研究基地课程教材总体质量教育部党中央委员会研究所
摘要:党中央历来重视教材建设工作。党的十八大以来,为了全面推进新时代教材建设,国家成立了国家教材委员会,教育部成立了教材局和课程教材研究所。这些举措为进一步提升我国教材建设的总体质量提供了组织保障。在此基础上,教育部又遴选了首批部级教材建设重点研究基地,为国家教材政策决策和教材建设、管理提供专业支撑。
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《课程.教材.教法》(CN:11-1278/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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