作者：宋文君教研员热点与趋势聚类分析知识图谱
摘要：新时期的教育变革对教研员提出了新的要求，而对教研员研究领域的系统分析有助于探寻未来的研究趋势。本文运用科学计量软件Bicomb、CiteSpace，分析1990--2018年中国知网（CNKI）收录的关于教研员的学术文献，采用词频分析法、共词聚类法分析我国教研员研究领域的热点，同时绘制基于关键词的知识图谱，探测研究趋势，并结合文献内容分析，归纳我国教研员研究领域的五大主题：教学研究与课程领导、促进教师专业发展研究、教研员能力结构与专业发展、教研员教育科研、教研相关制度。
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