教师口语课程建设的回顾与问题分析

作者：程培元教师口语课程课程建设回顾问题分析

摘要：教师口语课程是教师教育专业的一门基础性课程和技能类课程。课程的建设经历了三十多年的发展，大致形成了四个阶段，包括初创、发展、低谷和回升。在课程体系、教材建设、教学内容和方法以及师资队伍等方面有了较好的基础，也在应用语言学领域中取得了一席之地。但同时，教师口语的课程建设中也存在不少亟待解决的问题，需要专家和教育者更多的关注。

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