敬告读者

读者网页设置学术资源http集中呈现pepwww

摘要：近日，《课程·教材·教法》杂志的网页全新改版，正式上线，网址是：http：／／www．pep．com．on／bks／kcjcjf，欢迎大家访问浏览，提出宝贵意见。改版后的网页更加凸显本刊的资源与服务的职能，即集中呈现本刊30年的学术资源，加强与广大凑者、作者的交流沟通。网页设置了“精彩推荐”、“最新目录”、

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