作者:曹如姬; 张恬霖适老空间问题搜寻设计思维代际矛盾三代居
摘要:建筑设计是不断发现问题、解决问题的过程,建筑设计教学着重树立和培养学生发现问题的敏感思维与解决问题的发散性思维。文章以“适老居住空间创新与设计”的教学案例解析为例,阐述基于社会现实问题展开研究,以发现问题为出发点、设计为手段的研究型教学过程,着重尝试培养学生对不同层次的日常行为与居住空间设计所对应的思维。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《建筑与文化》(CN:11-5058/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《建筑与文化》读者对象为国内外建筑房地产设计、开发领域管理人员和专业技术人员;国家和地方政府规划、建设、文物管理等部门的官员;图书馆;大专院校相关专业的教师及学生等。
省级期刊
人气 986435 评论 71
人气 707604 评论 69
部级期刊
人气 495200 评论 71
人气 461241 评论 63