作者：郝占国; 苏晓明教育建筑设计地域性
摘要：在开展教育建筑设计工作的时候，不仅应当将地域性特征呈现出来，并且应以此为支点将文化特征、教育功能呈现出来，教育建筑实际上是一种综合性比较强的建筑，是教育和建筑事业中一道靓丽的风景线。
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《建筑与文化》（CN：11-5058/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《建筑与文化》读者对象为国内外建筑房地产设计、开发领域管理人员和专业技术人员；国家和地方政府规划、建设、文物管理等部门的官员；图书馆；大专院校相关专业的教师及学生等。
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