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基于地域语境的城乡规划原理课程教学改革

作者:申志慧; 周沿海地域语境城乡规划教学改革

摘要:为更加健康、科学地指导我国城乡一体化建设和发展,实现人居环境的和谐发展,规范学科建设,我国新增“城乡规划学”一级学科,并出台相应专业规范,明确城市规划原理为核心课程之一。文章结合我系新的培养计划和大纲,及多年教学实践,针对课程内容多课时短,学生思维转变困难等教学主要问题,着重提出在教学方法上,结合当地地域语境,优化教学内容,突出重点,深化价值观的全面认识,引导设计思维合理转变,并结合具体实例分析探讨,期望对今后的教学研究起到一定参考意义。

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建筑与文化

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