作者：王文韬; 何彦刚; 俞泉个人记忆传统文脉保护实践建筑学领域教师团队我与地坛口耳相传史铁生遗址公园梏拲
摘要：“记忆盒子”系列课程,是在西安建筑科技大学刘克成教授发起的建筑学教学改革体系下,作为本科学生最后一年的毕业设计课程。教师团队在反思传统文脉课和遗产保护实践项目的基础上,相对于“宏大叙事”的历史主题,提出以“个人记忆”为研究对象的设计教学。目前,课程尚处于初期阶段,难免存在诸多问题,望读者予以谅解与指正。1.为什么研究“个人记忆”？“记忆盒子”课程的设计教学,是围绕“个人记忆”进行的探索实验。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
