作者：王琛; 吴锋; 段德罡城市规划思维训练城市空间基础课程基础训练理性思维感性认知教学方法
摘要：“数字与城市空间”课程作为一年级专业技能基础与二年级规划思维训练两大教学阶段衔接的环节，起到引导学生由基本的技能基础训练开始进入对于“城市”、“城市规划”认知思维训练的作用。
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《建筑与文化》（CN：11-5058/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《建筑与文化》读者对象为国内外建筑房地产设计、开发领域管理人员和专业技术人员；国家和地方政府规划、建设、文物管理等部门的官员；图书馆；大专院校相关专业的教师及学生等。
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