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网络时代新闻传播学基础课的教学探讨

作者:何小霞网络时代新闻传播学基础课教学教学模式

摘要:随着互联网时代的到来,各种新媒体不断冲击着人们的视野,传统的新闻传播基础教学已不能满足学生的学习需求,这就要求当前的新闻传播学教学中必须引用先进的教学理念,融入互联网新闻传播思维,从而为学生提供一个开放创新型的新闻传播教学课堂,促进学生对当前各种新闻传播概念的吸收和利用,提高他们的新闻知识学习效率。本文通过分析新闻传播学传统基础课教学存在的问题,对网络时代新闻传播学基础课的教学模式进行探讨,以供相关教学工作者参考。

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记者摇篮

《记者摇篮》(CN:21-1032/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《记者摇篮》如今已在辽宁乃至全国具有广泛的影响力,受到省委宣传部、省新闻出版广电局及业界同行的高度评价和认可,并与国内多所大专院校进行栏目合作,对新闻传播类学术问题及新理念进行探讨和分析,为广大新闻从业人员、新闻理论研究者及新闻传播类专业院校师生开展学术交流、理论研讨提供高质量的平台。

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