作者：李长月编辑出版专业全媒体互动产品思维用户思维
摘要：在"互联网+"的背景下,媒介融合程度和全媒体趋势日益加深,我国高校的新闻出版人才培养面临新的挑战。本文从新闻出版的全媒体互动趋势分析入手,从思维、知识、技能、视野等视角探讨编辑出版专业学生全媒体互动能力培养的可行路径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《记者摇篮》（CN：21-1032/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《记者摇篮》如今已在辽宁乃至全国具有广泛的影响力，受到省委宣传部、省新闻出版广电局及业界同行的高度评价和认可，并与国内多所大专院校进行栏目合作，对新闻传播类学术问题及新理念进行探讨和分析，为广大新闻从业人员、新闻理论研究者及新闻传播类专业院校师生开展学术交流、理论研讨提供高质量的平台。
北大期刊
人气 373592 评论 65
部级期刊
人气 114131 评论 39
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 65553 评论 63
省级期刊
人气 44216 评论 33
