作者：岳宝华初中生感知的学校气氛影响因素
摘要：采用《中学生感知的学校气氛问卷（P S C I - M ）》,对随机抽取的3 5 0 名初中生进行问卷调查,以了解初中生感知的学校气氛现状及影响因素.结果发现：1 .初中生感知的学校气氛总体状况良好;2.女生感知的师生关系、同学关系与发展多样性均优于男生,城市学生感知的师生关系与发展多样性优于农村学生,家庭成员关系融洽的初中生感知的师生关系、同学关系与发展多样性优于不融洽者,双方差异达到显著水平（P〈 0 . 0 5 ,P〈 0 . 0 1 ,P〈 0 . 0 0 1 ） ; 3 . 初二学生感知的发展多样性明显低于初-和初三的学生,年级差异极其显著（P 〈0 . 0 0 1 ）.研究表明,初中生对其所在学校气氛具有较高的评价,性别、生源地、家庭成员关系、年级等因素都在-定程度上影响初中生感知的学校气氛.
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