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吴家场幼儿园——非具象的空间“玩具”

作者:赵冠男幼儿园白色空间维度非具象现代性空间抽象性几何学

摘要:从建筑师所面对的场地条件入手,观察吴家场幼儿园在空间操作层面的特征,分析其与标准意义幼儿园之间的差异性,以及呈现差异的原因和意义。最后从建筑师所采用的白色几何抽象语言与幼儿园建筑需求在空间层面的关联性出发,探讨建筑空间抽象性对于幼儿园建筑的意义,以及纯粹的几何学在建筑空间表达中的意义。

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建筑学报

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