绿色建筑设计教学的探索与实践

作者：张群 王芳 成辉 刘加平绿色建筑学科划分教学模式

摘要：从现代建筑设计理论的局限性、细化的专业分工方面,思考绿色建筑设计教学中的问题;提出了“并行式“绿色建筑设计方法,并进行了教学实践,以期为培养绿色建筑设计专门人才提供有效途径.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社