“我理解的粉丝空间”——建筑设计基础理论课《建筑设计概论》学生作业解读

作者：陈宇琳; 朱文一基础理论课程建筑设计学生作业解读空间粉丝课程教学教学模式

摘要：引言 低年级建筑设计课程教学侧重培养学生的设计思路、方法和技巧，而与之相辅的理论课则以建筑设计基础理论讲授为主要内容。相对于建筑设计课程成熟的“师徒式”教学模式，以大课讲授为特点的建筑设计基础理论课程如何应对，成为一项值得研究的课题。

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