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示范性幼儿园对普惠性幼儿园的引导作用研究

作者:李凤艳示范性普惠性幼儿园引导

摘要:示范性幼儿园作为国家设立的榜样幼儿园,在普惠性幼儿园发展的过程中应该充分发挥其示范引导作用。调查研究发现,示范性幼儿园在示范引导的过程中,出现了示范前的调查研究不深入、参与度不高、示范方式单一等问题。为更好地发挥示范性幼儿园对普惠性幼儿园的示范引导作用,应该着力做好以下几个方面的工作,科学定位示范性幼儿园、合理规划空间布局、科学制定示范计划、健全示范管理规章、开辟多元示范方式、完善支持系统。

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焦作师范高等专科学校学报

《焦作师范高等专科学校学报》(CN:41-1352/Z)是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《焦作师范高等专科学校学报》主要刊登人文科学、自然科学方面的学术论文和面向继续教育、高等教育的研究文章。

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