作者:周慧珍文科高等数学双语教学模式探讨
摘要:文章探讨了双语教学的含义及《文科高等数学》学科特点,论述了高等学校对《文科高等数学》课程实施双语教学的必要性和可行性,指出《文科高等数学》实施双语教学存在的问题,并提出相应的优化对策,以期为双语教学在该课程中的有效实施提供参考。
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