作者：姜雨; 韩圣课程设计教学效果评估柯式模型ahp法
摘要：人力资源管理专业课课程设计是开设在相应专业课程理论教学之后,以学生小组形式完成相关综合方案设计的实践课程。它是人力资源管理专业应用型人才培养的重要实践环节,是提高学生灵活应用理论知识和管理实践能力的重要途径。本文引入柯氏培训效果评估模型,设计了包括4个层次19个具体指标的教学效果评估体系,并以层次分析法完成指标赋权,希望借此客观评价课设的教学效果,提高教学质量。
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