作者：蒋宁山 张吾渝 马艳霞 常立君土木工程专业毕业设计分段指导教学改革与实践
摘要：针对土木工程专业最后一个实践性教学环节,毕业设计中出现的学生专业基础知识掌握差、动手能力差、指导教师专业面窄等问题突出,提出在毕业设计过程中实行“分段指导”的教学方法,可以避免以往教学方法的不足,促进毕业设计质量的提高。
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