作者：陈晋华 王建安课堂沉默现象建构主义教学模式
摘要：课堂沉默是当前大学英语教学中普遍存在的一个现象。本文以建构主义的学习理论为指导，对这一现象的预防和解决提出了一些建议，希望能帮助学生打破课堂沉默，构建一个有效、和谐的大学英语课堂模式。
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